横看成岭侧成峰，远近高低各不同
——谈如何引导学生理解美术家表现方式的独特性
摘要：人们在观察事物时，总是带有个人主观因素，所以同一物象在不同人的眼里会呈现出不同的面貌，美术家创作作品亦复如是。教师在美术鉴赏课教学中，要引导学生认识美术家的个人文化差异、社会文化影响以及艺术个性等因素对他们构思和创作的影响，进而引导学生理解美术家独特的审美眼光和表现方式。在此基础上，鼓励学生从自己的审美角度出发来看待事物，并使用适当的技法把自己对某些特定事物的见解和感悟表现出来。（剩余2371字）
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