积淀新料谱新篇
摘要：学生学习的认知和思维发展是一个不断积淀的过程。要从众人皆知的公理、常理、大道理中突围出来；要不断积淀鲜活的例子，摆脱思维的惯性，提升思维的品质；对于学生存在的说教有余而说理不足的问题，要另辟蹊径、多角度提高。
关键词：思辨能力；材料积淀；转换思维；老材料新爆料
中图分类号：G633.34文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）13-0080
中学生正处于从感性认识向理性认识过渡的发展时期，其思维能力尤其是思辨能力还不强。（剩余2312字）
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