微时代，微课程
——浅谈微课在学生自主学习英语方面的应用
摘要：教育“微时代”的到来，教师在英语教学过程中如何利用好微课，培养学生的自主学习能力，实现高效课堂显得尤为重要。本文从探索微课在七年级学生自主学习英语中运用的可行性出发，探索微课在课前微预习、课中微指导、课后微复习中的合理应用，从而促进学生自主学习英语能力的提高。
关键词：课前微预习；课中微指导；课后微复习
中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）13-0031
在智能手机霸屏的教育时代，微信的普及到抖音、快手等网络短视频的快餐文化的高速发展，推动了英语教学方式的巨大变革，催生了不少有趣的英语教学短视频或微课。（剩余2297字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。