班主任视角下班级管理及文化建设与小学生行为习惯养成研究
摘 要：教育之根本在于培养具有责任感、创新精神和团队协作能力的公民，而科学的班级管理和文化建设正是实现这一教育目标的关键所在。本文融合大禹治水智慧于班级管理和学生行为习惯养成之中，提出构建班级愿景、强化规则意识、促进自主管理、加强家校合作及持续反馈调整等核心策略，并通过实际案例验证了其有效性。
关键词：班级管理 行为习惯 现代信息技术 自主管理 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.05.057
大禹治水作为中国古代的神话传说，不仅是中华民族不屈不挠、勇于担当精神的生动体现，更蕴含着深刻的管理智慧与人文情怀。（剩余5224字）