核心素养导向下初中历史项目化学习路径探究

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摘 要：项目化学习是一种基于问题解决需求来设计教学活动的教学方法，它有助于促进学生的综合发展，提升学生的综合竞争力，这完全符合复合型人才培养的需求。经过教学实践验证，项目化学习活动确实取得了显著的教学成效。因此，在初中历史教学中，教师应积极探索优化项目化学习活动的开展策略，以推动历史教学模式的优化，助力学生综合能力的发展。（剩余5396字）

试读结束

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