新《课标》背景下小学语文大单元教学策略分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要:随着当前教育领域的改革发展,新《课标》需要教师实施“立德树人”的根本任务,同时强调学生学科核心素养的重要性。因此,在新《课标》实施的背景下,教师应有效突破传统语文教学的难点,继而以创新式的教学理念和教育方式促进学生语文综合素养的深入发展,使学生在一定程度上提高自己的语文水平,为高质量的语文教学提供新的教学途径。(剩余5297字)

目录
monitor