初中道德与法治中微课教学策略研究

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摘要：数字化技术的快速发展及其在教育领域的普及应用，使得智慧课堂这一教学模式被广泛应用。在初中道德与法治学科教学过程中，如何巧用智慧课堂教学模式，发挥微课在其中的作用，切实提高学生的综合素质与道德修养，是非常值得研究与思考的问题。为此，本文对初中道德与法治微课教学的必要性进行分析，结合该学科教学过程中普遍存在的问题，重点提出了初中道德与法治微课教学的策略与方法，旨在切实帮助相关教师创新教学思路，提升教学效果，并助力培养和提升初中学生的思想道德水平。（剩余5333字）

试读结束

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