基于智慧课堂的小学数学文化融入路径与思考

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摘要：新一轮课程改革的深入发展，提倡要将数学文化融入教学中，让数学文化从已有的课程形态转变成教学形态。而信息技术的发展，催生了智慧课堂，将智慧课堂融入到小学数学教学中，能解决已有课堂教学中数学文化受限的形式，构建高质量数学课堂。鉴于此，本文对基于智慧课堂的小学数学文化融入路径进行探析，供相关人员参考。（剩余5418字）

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