网络背景下小学班主任班级管理工作创新策略研究

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摘要：近年来，互联网技术的快速发展和普及应用，为小学生的学习和生活带来了极大便利，也为其获取信息提供了更多的渠道。但因为小学生缺乏生活阅历，面对海量的网络信息很难判断其真伪和优劣，从而易受其中负面、有害思想的负面影响，从而在无形之中加大了班级管理难度。班主任应根据具体情况，采取有效措施进行管理工作的创新，以此提升班级管理的实效性。（剩余5263字）

试读结束

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