基于信息技术的初中道德与法治教学实践研究

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摘要：在新时代教育背景下，信息技术与学科教学的深度融合已经成为教育改革的重要方向。道德与法治教学作为培养学生道德品质和法治观念的重要课程，应当充分利用信息技术的优势，创新教学模式，提高教学效果。本研究旨在探讨基于信息技术的初中道德与法治教学实践，分析信息技术在道德与法治教学中的优势、应用策略及实际效果，为提升初中道德与法治教学质量提供参考。（剩余4920字）

试读结束

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