新课标背景下信息技术与乡村小学数学教学融合研究

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摘要：随着“新课标”教育改革工作的不断推进，信息技术与乡村地区小学数学教学的深度融合已成为必然趋势。将信息技术引入乡村小学教育，可以有效创新数学教学方式，提高教学资源的应用效率，促进了学科教学活动的有效开展。为此，本文分析了“新课标”背景下乡村小学数学教学中的问题，研究了信息技术融入乡村小学数学教学的必要性，提出了信息技术与乡村小学数学教学的融合策略，以期提高数学课堂教学效率，促进乡村地区小学生的数学学科能力与素养的提升。（剩余4839字）

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