“互联网+”背景下初中英语微写作教学研究

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摘要：写作历来是英语教学的重点，也是学生学习的难点。在“互联网+”背景下，初中英语微写作教学的落实可以推动写作教学的灵活展开，拓宽学生的写作思路，同时切实培养学生良好的写作意识。“互联网+”技术的融入为英语微写作教学带来了巨大便利。一方面，学生可以依托网络获取多元化写作素材。另一方面，教师可以针对性地为学生进行一些重难点知识的剖析。（剩余5221字）

试读结束

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