信息化教学中高中生数学素养的应用探究

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摘要：随着教学改革和发展，数学核心要素的融会贯通、数学素养的提升已经成为高中数学教学的主要目标，数学素养的培养有助于更好地提升学生的数学思维能力。以数学素养为目标进行数学教学，不仅帮助学生更好地掌握数学知识，还培养学生的数学思维，使他们掌握解决问题的方法和方式，并凸显学科教学价值。信息化教学凭借其独特的优势与数学教学相融合，丰富了数学教学的内容和形式，有效调动了学生的学习积极性，实现了高效的数学教学。（剩余5140字）

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