“互联网+”视域下小学语文智慧阅读教学策略与思考

摘要：在信息技术和互联网快速发展的时代，小学语文阅读教学工作也发生了理念、方法、内容等方面的变化。这意味着教师需要更加注重阅读素材与资料的搜集，并重点培养学生形成新的阅读习惯与阅读思维，不断提高阅读能力的同时增强对阅读的兴趣，进而提高语文学科核心素养与能力。本文首先针对“互联网+”视域下小学语文实现智慧阅读教学目标的重要性进行分析和阐述。（剩余4676字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。