基于核心素养培养背景下高中信息技术应用PBL教学模式的具体思路与实践

摘要：在核心素养人才培养目标要求下，教师在课堂教学工作中必须采用多样化的教学模式，丰富课堂教学内容，优化教学手段，提高教学效果，促进学生的全面发展。信息技术是高中阶段具有较强实用性的课程，通过采用项目教学的方式更有利于帮助学生形成清晰的学习思路，了解教学内容，提高对知识的掌握程度。引入PBL教学模式在很大程度上为高中信息技术课程的开展提供了保障。（剩余5213字）

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