“三教”改革背景下中职计算机教学改革的路径与成效初探

摘要：本文主要探讨中职计算机教学改革的必要性和意义，分析其中存在的问题，并提出相应的解决路径。在“三教”改革大背景下，国家对中职计算机教学提出了新的要求，要求教学内容与市场需求相匹配，提高学生的职业素养和就业能力。但目前中职计算机教学中存在教学内容与市场需求不匹配、教师教育背景不符合教学需求、教学资源和设施不足等问题。（剩余4724字）

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