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摘要：随着信息技术的发展，“互联网+多媒体”正逐渐应用于小学数学教学中，使得数学课堂教学更加活跃。“互联网+多媒体”让静态课堂教学变得动态化，使抽象的、难以理解的知识变得简单而具体，激发了学生的积极性，吸引了学生的注意力，调动了学生与教师的互动，有效提高了课堂教学效率。本文结合课堂实际教学情况，浅谈“互联网+多媒体”教学是如何让小学数学课堂充满活力的。（剩余5131字）
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“互联网+多媒体”在小学数学课堂教学中的有效实践
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