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摘要：随着信息技术与互联网的蓬勃发展，在教学过程中应用数字化资源已经成为一种较为普遍的教学策略。信息技术在初中阶段是一门主要的学科，旨在提升学生信息技术的應用能力。由于信息技术学科的特性，数字化教学资源在信息技术教学中的使用具有优势和可行性。本文对此问题进行了深入的探讨和解读，并对其功能、使用路径和教师的收集与应用进行了解读。（剩余5595字）
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探讨数字化学习资源在初中信息技术教育中的运用
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