寓教于乐，提升小学美术课堂趣味性

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摘 要：随着素质教育的发展，小学美术课程教学必须做进一步的改革。教师只有通过多措并举，营造轻松的课堂教学氛围，才能激发学生对美术课程的学习兴趣，获得更好的教学效果。主要围绕寓教于乐探究提升小学美术课堂趣味性的措施与方法，以期为趣味性小学美术课堂的构建带来新思路、新方向。

关键词：寓教于乐；小学美术课堂；趣味性；提升策略

作者简介：黄田甜（1989—），女，江苏省兴化市老圩小学。（剩余4363字）

试读结束

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