素养立意新课型背景下小学劳动课堂教学的变革

——以“不织布作品的制作和拓展”教学为例

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摘 要：“素养立意新课型”营造了一种新的学习生态，为学校开展素质教育创造了一个崭新而又广阔的平台，它能让学生享受更多教育资源，增加学生学习和创造的机会，从而促使每一个学生全面而有个性地发展。同时，素养立意的新教学理念，为教师的技能指导和学生的个性化学习提供了更多的可能，为进一步优化劳动课教学奠定了基础。（剩余3905字）

试读结束

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