深度学习视角下的初中数学教学方略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：深度学习指学生深度掌握和理解知识，通过将所学的知识内化为自身的知识储备，从而能够将其运用于实际生活中。通过深度学习，学生可将学习到的知识转变为自己的能力，而不只是应付考试。培养学生的深度学习能力对于学生未来的发展有着重大意义。基于初中数学教育教学的现状与不足，探索了深度学习能力视角下的初中数学教学方略。（剩余4301字）

试读结束

目录
monitor