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摘 要：部编版语文教材以螺旋梯度的方式编排，注重双线并进，对学生语文知识的积累和语文能力的培养都有很好的作用。对部编版三年级语文教材进行解读，厘清语文要素和训练点，为有效教学奠定基础。在传统文化单元，教师可对不同文体中的传统文化进行解读，引导学生吸收传统文化精髓，同时在生活中探寻传统文化元素，帮助学生将传统文化内化于心、外化于行。（剩余4153字）
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单元教学视域下的小学语文优秀传统文化渗透教学实践
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