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摘 要：只有科学规范的幼儿教育，才能产生良好的效果，而STEM课程的开展在很大程度上改变了幼儿教育的现状，幼儿园要强化STEM课程的设计，改变STEM课程的教学方式，使之变得更加游戏化，增强STEM工坊环境的创设，使之以主题化、系列化的形式呈现。教师只有不断创新STEM课程的样态，才可以更好地开展“玩转STEM”课程。（剩余5003字）
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教学工坊一体化背景下“玩转STEM”课程的发展策略
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