小学班级自主管理共同体构建策略

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摘 要：近年来，班级共同体的建设得到了各中小学校的关注，其提出要将班级成员、教师通过多种形式组建成一个整体，为学生营造公平和谐的学习氛围，建立平等互助的学习关系，促进班级学生整体进步。教师必须在小学班级管理中重视对以人为本理念的落实，以身作则，发挥优秀师德师风的作用，通过班级共同体的建设，让学生在享受良好班级氛围的过程中成长与发展。（剩余4464字）

试读结束

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