以核心素养培养为导向的小学数学教学策略

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摘 要：同一个班级的学生在个性、心理品质等方面会不可避免地存在差异。在小学数学教学中，教师要充分关注学生之间的差异，有针对性地进行教学设计，以提升学生的数学学科核心素养。当前，基于核心素养培养的课堂教学方法多样，也取得了良好的成效。文章主要对小学数学核心素养进行了概述，分析了以核心素养培养为导向的教学模式的应用价值，探索了其应用策略。（剩余4326字）

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