“双减”政策落地有声 作业质态精益求精

——关于“双减”政策下学校作业管理与设计的几点思考

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摘 要：“双减”政策的实施对学校的作业管理提出了更高的要求，而作业减量提质是“双减”政策的重点之一，也是加强中小学生“五项管理”的重要环节。学校可从导、创、研、评、合几个角度出发，以作业管理与设计为突破口，以努力提高教师素养，培养学生各项能力为目标，让“双减”政策成为提高教学效能的引擎，成为改善学生学业生活质量的有效路径。（剩余5100字）

试读结束

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