课前演讲让语文教学走向生活

——吕叔湘“生活性”语文教育思想实践

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摘 要：语文教师要把社会语文生活和语文课堂教学有机统一起来，让学生随时随地学语文。让语文教学走向生活一般而言有教材途径、课堂途径和课外途径，其中，教材权威性高，但在时间上存在滞后性，需要增加灵活性；课堂途径偶然性强，需要增加系统性；课外途径灵活性强，但教师参与度较低，不能体现其在教学中的主导地位。课前演讲可以兼具三者之长，规避三者之短。（剩余4168字）

试读结束

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