核心素养背景下小学语文低段阅读教学策略研究

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摘 要：随着新课改不断推进，中小学教育迎来了新的发展机遇。新课改背景下，小学语文教学应当以提升学生的语文核心素养为目标。为此，文章主要研究如何在小学语文阅读教学中培养学生的语文核心素养。文章先阐述语文核心素养的概念，再分析阅读教学对语文核心素养培养的重要意义，最后提出相应的教学策略，以供参考。

关键词：核心素养;小学语文;阅读教学;教学策略

作者简介：岳靓（1995—），女，洛阳师范学院教育科学学院。（剩余4766字）

试读结束

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