体教融合视域下中职高水平运动员英语教学创新路径探究

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英语作为一门国际语言，对运动员发展体育事业，参加国际比赛，开展跨文化交际都至关重要。然而，中职院校的运动员学生英语基础相对比较薄弱，语言能力整体不高；同时由于运动员将大量的时间投入到体育训练中，花在文化课学习上的时间较少，学生难以在艰苦的训练中兼顾英语学习，导致学生的英语水平止步不前，也失去了学习英语的兴趣和自信。（剩余3916字）

试读结束

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