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引言
在英语教学中,阅读环节具有举足轻重的地位。然而由于阅读的丰富多样以及难度相对较高,这无疑给学生在学习过程中带来了一项重大挑战。为了提升学生英语阅读理解问题的能力,教师需不断优化阅读教学策略,其中问题链导向法的作用愈发显著。教师在初中英语阅读课程中运用问题链,能有效激发学生对英语阅读的兴趣,增强阅读理解及问题处理能力,进而提升学生的英语素养。(剩余4696字)
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问题链在初中英语阅读教学中的有效运用
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