主题意义下的初中英语阅读教学策略

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》作为当前初中英语课堂教学的“风向标”，明确了现阶段英语课堂教学的重点和方向。在这一全新的课程标准中，明确提出了“以主题意义统揽教学内容和教学活动”的教学要求。鉴于此，为了促进核心素养在初中英语阅读教学活动中的落实，教师作为阅读教学活动的组织者和设计者，必须要聚焦新课标下的要求，提炼单元主题意义，并聚焦主题意义设计阅读活动，使得学生在“阅读理解--应用实践--迁移创新”中，完成阅读活动的深度探究。（剩余4318字）

试读结束

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