新课标下初中英语教学与优秀传统文化的融合策略研究

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教育领域所推行的新课程改革工作，对各学段、各学科教学工作提出了新的思路和要求，对于初中英语学科教师而言，在新课标背景下，应主动优化教学观念，积极进行核心素养教育，深入挖掘英语知识蕴含的文化底蕴，于适当的契机渗透优秀传统文化教学，在完善学生英语知识体系的同时增加学生对优秀传统文化的认同感，推动学生形成正确的价值观。（剩余3973字）

试读结束

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