项目学习在初中整本书阅读教学中的应用

——以《红星照耀中国》为例

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《红星照耀中国》作为一本生动的历史作品，承载着丰富的知识内容和深刻的思想价值，是进行整本书阅读教学的理想选择。为了提高学生对这类作品的阅读理解能力，项目式学习作为一种以问题为导向、注重合作与探究的教学模式，能够提供一个更具挑战性和互动性的学习平台。

一、立足语文核心素养，确定项目学习目标

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出，语文教学的目标不仅仅是帮助学生掌握基本的语言知识和技能，更重要的是通过阅读理解、表达能力、文化意识、思维能力和创新能力的培养，促进学生综合素养的提升。（剩余3347字）