文言文教学解读：“言”“意”“情”“理”之魅
——《季氏将伐颛臾》课堂教学实录与观察
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执教：张硕，上海市七宝中学教师；专家点评：王林，上海市闵行区教育学院教研员。
摘要：文言文阅读是高中语文教学重要内容之一，文言文教学解读立足学生，教师引导学生关注语言本身，注重对“言”“意”“情”“理”的把握。高中语文学科核心素养涉及语言、思维、审美、文化四个方面，在本次教学活动中都有所体现，解读文章重点词句、分析文本论证逻辑、感受语言句式之美、领悟孔子思想内涵，以落实语文教学解读的目标。（剩余12880字）