《我的叔叔于勒》40年教学研究综述

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《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的一篇短篇小说，此文一直被作为经典篇目保留在初中语文教材中，其在阅读教学中的重要地位可见一斑。为研究这篇课文的教学实践发展历程，本文搜集了自1978年至2021年约40年间有关《我的叔叔于勒》的解读文章以及教学课例，在阅读与分析的基础上，总结归纳了这篇课文40年来阅读教学实践的发展阶段以及各阶段特点。（剩余12950字）

试读结束

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