诗歌群文阅读教学中“云”意象的情感内涵

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我国古代经历了漫长的农耕社会，云在山峦之间飘游，在天空之上漫卷，抬头可见，触目可及，因而也常常化作诗人笔下的精灵，蕴含着诗人的独特情感。在诗歌的群文阅读鉴赏中，我们需要用大阅读的思维跨越单首诗歌的局限，综合不同诗歌中意象的共性情感特点，准确把握诗歌意象的典型情感内涵，以提升学生的诗歌综合鉴赏能力。（剩余3250字）

试读结束

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