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深度阅读不仅有助于知识覆盖面的拓展,而且还能促进知识朝着纵深拓展,整合多方数据源的同时,对内涵的领悟会更加深刻。学生语文阅读的能力直接影响着学生的素养形成,初中生的阅读量、阅历、人生体验都有了一定的积累,因此,传统的浅阅读要走向深度阅读,从而更好地彰显阅读的价值所在。
一、用好追问,增加深度阅读的厚度
学生在阅读的时候也会去思考,但是他们往往在思考的深度与广度上还存在着一定的不足,即思考问题不够深入、不够全面。(剩余2547字)
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