“读思达”理念指导下的初中语文综合性学习

——以部编人教版八(下)“古诗苑漫步”为例

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“读思达”理念是一种面向所有学科、学段的通用教学和学习方法，主张将学科学习分为学科阅读、学科思考、学科表达三部分，使学生在学习的过程中建立完整的认知，并基于此对其进一步加工和表达。在初中语文的学习中，学生会接触大量的古诗词、文言文内容，由于在此过程中会涉及大量的生僻字、词，通常会给学生的学习带来很大困难，基于此，教师应当在教学实践中依据“读思达”理念，指导初中生的语文学习。（剩余2422字）

试读结束

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