基于小说文本解读分析人物形象

——以《穷人》为例

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在小学教材中，小说蕴含重要的教育价值。小说通常通过人物、情节、环境三方面的描写，来阐述一件事情。其中通过语言、动作、心理等多方面的细节描写来刻画人物形象。小学课本尤其注重引导学生通过解读人物形象而更好地理解小说文本，使学生树立正确的价值观，形成良好的个性品质。《穷人》这篇课文出自部编版六年级上册的第三单元，是俄国作家列夫·托尔斯泰的短篇小说。（剩余3915字）

试读结束

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