统编教材预测策略学习例析

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预测策略是统编教材三年级上册第四单元安排的第一个阅读策略。预测是指学生在阅读时产生的与阅读对象有关的想法和观点。尽管学生有过“猜一猜”的经历，在阅读中也产生过不自觉的猜想和推测行为，这与本单元的预测策略还是不一样的。笔者以本单元首篇课文《总也倒不了的老屋》为例，就如何引导学生在阅读中抓住多种线索开展预测活动，从中学习基本的预测方法，提升阅读水平，谈谈自己的认识与思考。（剩余2193字）

试读结束

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