浅谈文本解读的有效立足点

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教师作为课堂对话的引导者和组织者，对文本解读的水平直接影响教学效果。教师在文本解读时，需要站在不同角度进行思考，敏锐捕捉课堂上的有效生成，才能及时回应学生阅读时产生的多元感悟，引领学生进入思维发展的新天地。

一、以文本语言为立足点

在文本解读的时候，教师要高度重视文本语言，以语言为立足点来解读文本。（剩余2231字）

试读结束

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