统编教材文言文寓言教学探析

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统编教材从三年级开始安排学生学习文言文寓言，如《守株待兔》《自相矛盾》等。对于这些课文，教师该怎么教呢？是按照文言文的要求教学，还是按照寓言的要求教学呢？

一、重视文言文寓言的语言特点

无论是文言文还是白话文，都属于汉语。在汉语的范畴内，寓言、童话、散文、小说、诗歌等文体都是很常见的学习内容。那么，在汉语范畴内学习文言文寓言需要重视哪些内容呢？

首先是重视语言的节奏感。（剩余2464字）

试读结束

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