统编教材实用文教学策略探析
实用文是与社会生活、日常生活或工作关系密切的应用性文章的总称。以此为标准来看，统编教材中存在着大量的实用文。这样一个庞大的教学群体，其共同的教学价值在于，能够促进学生语言文字运用能力的发展，有效锻炼学生的理性思维和逻辑思维，还能够帮助学生初步认识世界。对此，教师在教学实用文时，需要采取哪些有效策略呢？
一、甄别信息，明确任务
小学生在阅读一篇具体的实用文时，根据课文所在单元的编者意图，不是文本中所有信息都需要关注，而应重点关注与语文要素学习目标有关的信息。（剩余2323字）