核心素养背景下初中语文综合性学习开展研究

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》再一次强调了核心素养培育的重要性，要求教师将核心素养的培育目标渗透于语文教学的各个板块之中，其中包含了阅读、写作、口语交际以及综合性学习等。但是相较于读写训练，综合性学习在语文教材中的地位边缘化，许多教师忽视了综合性学习的优化与创新，从而影响了初中生在综合性学习中的语文核心素养形成。（剩余2733字）

试读结束

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