基于单元教学理念的古诗教学
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传统的诗歌教学多数是单首教学，学生虽能品味到诗歌独特的诗学价值，但是收效甚缓。温儒敏教授主编的统编教材力破此局面，在单元中，将古诗以单元组诗的形式加以呈现，与单元主题相呼应，带给学生古诗学习的创新。古诗群学，是基于“1+X”的教学理念在古诗层面的应用，势必会给学生带来独特的学习体验和思考。
一、小学语文单元群诗教学的背景
（一）实现诗歌教学的聚类效应
单元教学理念正是在整体教学理念下，结合统编教材的“双线组元、要素融入”的特点，期待在古诗的“1+X”理念下，带给教师教学的便利和学生学习古诗的创新。（剩余2615字）