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核心素养背景下的教学,应当致力于发展学生的必备品格与关键能力,且其必须服务于学生的终身发展与社会发展需要。这样的认识对于中职语文教学来说,有着特别的适切意义,其中的原因对中职学校的学生而言,其成长目标在于自身职业技能的提升,在于更好地适应社会与岗位的需要。只有当学生具有良好的品格与较强的能力时,这样的需要才能得到满足。(剩余2687字)
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中职语文教学中的思维发展与提升
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