“后疫情背景”下的“线上线下”语文混合学习

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“互联网+”时代，教育发生了深刻的变革。尤其是当疫情来临之际，在线学习与离线学习、线下学习等有效结合，形成了一种独具特色的“混合学习”样式。“混合学习”不再让线上或线下学习“硬推”，而是根据学生学习的需要相机进行。语文混合学习致力于提升学生的语文学习力，发展学生的语文核心素养，拓展学生的语文学习广度，开掘学生的语文学习深度，提升学生的语文学习效度。（剩余2703字）

试读结束

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