基于思辨性阅读的小学语文深度学习探索

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思辨性阅读可以理解为批判性阅读，主要是为了培养学生的理性思维能力，要求学生以主人翁的姿态，在阅读活动中对阅读内容进行理智、客观的分析和认识，并在此过程中展开反思，获得相应的经验和认知。开展思辨性阅读能有效解决小学语文教学过程中存在的问题，培养学生用所学知识解决实际问题的能力，有利于培养学生的语文核心素养和实践能力。（剩余2564字）

试读结束

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