依托教材 构筑习作教学多面体
——统编版小学语文五上教学浅谈
写作，是小学语文教学中一个重要的部分，也是一个下功夫颇多而收效却不尽如人意的部分。如何教会小学生写作，如何提高小学生的写作能力，是全体小学语文教师在教学过程中不停探索研究的话题。批阅过无数满是语病、词不达意，甚至连标点都不会使用的习作；也拜读过许多内容空洞、流水账式不知所云的文章；更是屡见不鲜题材雷同、内容相似、情节完美巧合的周记、日记……
然而，在使用了统编版小学语文教材的这几年里，我发现这种教师学生对待习作的两难现象在慢慢转变。（剩余2605字）
