高中语文革命传统作品教学策略探析
“中国革命传统作品研习”是《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》设置的学习任务群之一。这类作品在统编教材中既有集中编排又有分散呈现，涵盖了各个革命阶段、各种文体，目标是在阅读和研讨语言典范、论辩深入、时代精神突出的革命传统作品中，强调革命传统在不同历史阶段的深刻内涵。
由于学生对革命传统作品中的背景、内容存在一定的隔阂，教师在教学中，需要采取灵活多样的教学策略，有效梳理革命历程，创设情境，关注文体，依托作品中的人物形象，认识、领悟崇高的革命精神，在关联整合中联系生活实际探寻革命传统在当下的教育价值。（剩余2627字）
